Matura 2016 matematyka podstawowa - arkusz, odpowiedzi i rozwiązania
Egzamin maturalny z matematyki, poziom podstawowy - 5 maja 2016
Formuła 2015, arkusz MMA-P1_1P-162. Czas: minut, do zdobycia punktów, zadania: zamkniętych (po pkt) i otwartych (za , lub pkt). Wolno było korzystać z zestawu wzorów matematycznych, cyrkla, linijki i kalkulatora prostego.
Matura z matematyki 2016 na poziomie podstawowym odbyła się w czwartek 5 maja 2016 roku o godzinie 9:00. Był to drugi rocznik formuły 2015 w liceach i pierwszy, w którym tę formułę zdawali także absolwenci techników. Poniżej jest pełna treść wszystkich zadań, klucz odpowiedzi i rozwiązania krok po kroku - każde schowane pod osobnym przyciskiem, żeby najpierw można było spróbować samodzielnie.
Oryginalne dokumenty publikuje Centralna Komisja Egzaminacyjna: arkusz MMA-P1_1P-162 (PDF, CKE) oraz zasady oceniania (PDF, CKE). Rozwiązania krok po kroku opracowała redakcja matematyka.net. Każdy wynik sprawdziliśmy osobnym rachunkiem i porównaliśmy z odpowiedziami w zasadach oceniania CKE - wszystkie się zgadzają. Punktację za poszczególne etapy zadań otwartych określają jednak wyłącznie oficjalne zasady oceniania.
Arkusz istniał w dwóch wersjach różniących się kolejnością odpowiedzi w zadaniach zamkniętych. Przepisujemy wersję opublikowaną przez CKE jako PDF (w zasadach oceniania to wersja I) i klucz w tabeli dotyczy właśnie jej.
Odpowiedzi - matura 2016, poziom podstawowy
| Zadanie | Odpowiedź | Punkty |
|---|---|---|
| 1 | A (a do potęgi −3,9) | 0-1 |
| 2 | D (3) | 0-1 |
| 3 | A (c = 1,5a) | 0-1 |
| 4 | A (a = 3) | 0-1 |
| 5 | C (2) | 0-1 |
| 6 | C (P = (−1, −2)) | 0-1 |
| 7 | D (32°) | 0-1 |
| 8 | D (−8) | 0-1 |
| 9 | A (brak rozwiązań) | 0-1 |
| 10 | D ((−∞, 9]) | 0-1 |
| 11 | B (5) | 0-1 |
| 12 | B (−3/5) | 0-1 |
| 13 | A ([9/2, 11/2]) | 0-1 |
| 14 | A (37/2) | 0-1 |
| 15 | D (−1) | 0-1 |
| 16 | B (8,5) | 0-1 |
| 17 | C (sin α = 2√13/13) | 0-1 |
| 18 | D (a = 2) | 0-1 |
| 19 | B (2√33) | 0-1 |
| 20 | C (m = 1/3) | 0-1 |
| 21 | B (a = −1 i b = 2) | 0-1 |
| 22 | C (0,35 < p ≤ 0,5) | 0-1 |
| 23 | D (8π) | 0-1 |
| 24 | B (45°) | 0-1 |
| 25 | C (28) | 0-1 |
| 26 | średnia ≈ 8 cm, błąd względny 4% | 0-2 |
| 27 | x ∈ (0, 2) | 0-2 |
| 28 | x = −5, x = 3, x = 4 | 0-2 |
| 29 | dowód: trójkąty mają równe kąty (cecha kkk) | 0-2 |
| 30 | dowód: aₙ + aₙ₊₁ = (2n + 2)² | 0-2 |
| 31 | A = 10 do potęgi 2,2 cm ≈ 158 cm - więcej niż 100 cm | 0-2 |
| 32 | 26°, 76°, 78° | 0-4 |
| 33 | P_b = 9√30, cos α = √10/10 | 0-5 |
| 34 | p = 1/801 | 0-4 |
Czym formuła 2015 różni się od formuły 2023
Arkusz z 2016 roku ma układ typowy dla całej formuły 2015 (matury 2015-2022 w liceach, a w technikach od 2016 do 2023 roku):
- zadania za punktów w minut - formuła 2023 daje minut na arkusz za - punktów;
- wszystkie zadań zamkniętych to zadania jednokrotnego wyboru (A-D, po pkt) - w formule 2023 pojawiły się też zadania prawda-fałsz, zadania na dobieranie i wiązki zadań z podpunktami;
- zadań otwartych na końcu arkusza: krótkie za punkty (w tym dwa dowody) i dłuższe za - punktów.
Tematy są w większości te same co dziś, więc zadania z tego arkusza to dobry trening także przed maturą w formule 2023.
Zadanie 1
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Dla każdej dodatniej liczby iloraz jest równy
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 1
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Iloraz potęg o tej samej podstawie - odejmujemy wykładniki:
Pułapka B: dzielenie wykładników () zamiast odejmowania. Pułapka C: dodanie ().
Odpowiedź: A. Zobacz: potęga o wykładniku wymiernym oraz zadania z potęg.
Zadanie 2
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Liczba jest równa
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 2
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Zapisujemy liczbę logarytmowaną jako potęgę podstawy: . Zatem
Pułapka A: to - logarytm przy podstawie , nie .
Odpowiedź: D. Zobacz: określenie logarytmu oraz zadania z logarytmów.
Zadanie 3
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Liczby i są dodatnie. Liczba stanowi liczby oraz liczby . Wynika stąd, że
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 3
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Obie informacje opisują tę samą liczbę :
Sprawdzenie sensu: to mniejszy procent liczby niż liczby , więc musi być większe od - odpadają C i D. Pułapka D: - odjęcie procentów nie ma tu sensu.
Odpowiedź: A. Zobacz: procenty oraz zadania z procentów.
Zadanie 4
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Równość jest prawdziwa dla
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 4
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Rozwijamy kwadrat różnicy:
Część z ma dać , więc i . Sprawdzamy część wymierną: - zgadza się. Dla (pułapka D) wyszłoby - zły znak.
Odpowiedź: A. Zobacz: wzory skróconego mnożenia oraz zadania z wzorów skróconego mnożenia.
Zadanie 5
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Jedną z liczb, które spełniają nierówność , jest
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 5
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Wystarczy podstawić każdą z liczb do lewej strony:
- : , a jest fałszem;
- : - fałsz;
- : - prawda;
- : - fałsz.
Pułapka: przy łatwo zgubić minus przed - tymczasem .
Odpowiedź: C. Zobacz: nierówności wielomianowe.
Zadanie 6
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Proste o równaniach i przecinają się w punkcie . Stąd wynika, że
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 6
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Mnożymy pierwsze równanie przez : . Odejmujemy je od drugiego:
Wtedy , więc . Sprawdzenie w drugim równaniu: .
Odpowiedź: C. Zobacz: metoda przeciwnych współczynników oraz zadania z układów równań.
Zadanie 7
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Punkty , , , leżą na okręgu o środku (zobacz rysunek). Miara kąta jest równa
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 7
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Kąt wpisany i kąt środkowy są oparte na tym samym łuku , więc wpisany jest dwa razy mniejszy:
Krok 2. Półprosta dzieli kąt na kąty i :
Pułapka A: - odjęcie od kąta środkowego zamiast od wpisanego.
Odpowiedź: D. Zobacz: kąty w kole.
Zadanie 8
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Dana jest funkcja liniowa . Miejscem zerowym tej funkcji jest liczba
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 8
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Pułapka A: zgubiony minus przy przenoszeniu na drugą stronę.
Odpowiedź: D. Zobacz: miejsce zerowe funkcji liniowej.
Zadanie 9
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Równanie wymierne , gdzie ,
A. nie ma rozwiązań rzeczywistych.
B. ma dokładnie jedno rozwiązanie rzeczywiste.
C. ma dokładnie dwa rozwiązania rzeczywiste.
D. ma dokładnie trzy rozwiązania rzeczywiste.
Rozwiązanie zadania 9
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Mnożymy przez (wolno, bo ):
To sprzeczność, więc równanie nie ma rozwiązań. Widać to też bez rachunku: , a ułamek nigdy nie jest zerem.
Odpowiedź: A. Zobacz: równania wymierne.
Informacja do zadań 10 i 11
Na rysunku przedstawiony jest fragment paraboli będącej wykresem funkcji kwadratowej . Wierzchołkiem tej paraboli jest punkt . Liczby i to miejsca zerowe funkcji .
Zadanie 10
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Zbiorem wartości funkcji jest przedział
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 10
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Parabola ma ramiona skierowane w dół, więc najwyżej leży wierzchołek , a w dół wykres biegnie bez końca. Zbiór wartości to - druga współrzędna wierzchołka.
Pułapka B: to przedział między miejscami zerowymi (zbiór, gdzie ), a nie zbiór wartości.
Odpowiedź: D. Zobacz: zbiór wartości funkcji.
Zadanie 11
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Najmniejsza wartość funkcji w przedziale jest równa
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 11
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Z miejsc zerowych i wierzchołka: oraz , więc :
Wierzchołek należy do przedziału i tam jest największa wartość. Najmniejsza jest na końcu przedziału położonym dalej od wierzchołka:
Najmniejsza to . Pułapka D: to wartość największa w tym przedziale.
Odpowiedź: B. Zobacz: wartość najmniejsza i największa w przedziale.
Zadanie 12
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Funkcja określona jest wzorem dla każdej liczby rzeczywistej . Wtedy jest równa
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 12
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Dla mamy oraz . Zatem
Pułapka C: zgubiony minus - nieparzysta potęga liczby ujemnej jest ujemna.
Odpowiedź: B. Zobacz: pierwiastek arytmetyczny.
Zadanie 13
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. W okręgu o środku w punkcie poprowadzono cięciwę , która utworzyła z promieniem kąt o mierze (zobacz rysunek). Promień tego okręgu ma długość . Odległość punktu od cięciwy jest liczbą z przedziału
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 13
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Odległość od cięciwy to długość odcinka prostopadłego do . W trójkącie prostokątnym przeciwprostokątna to promień , a leży naprzeciw kąta :
Liczba należy do przedziału . Pułapka C: użycie cosinusa daje - to długość , czyli połowa cięciwy.
Odpowiedź: A. Zobacz: trygonometria kąta ostrego oraz zadania z trygonometrii.
Zadanie 14
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Czternasty wyraz ciągu arytmetycznego jest równy , a różnica tego ciągu jest równa . Siódmy wyraz tego ciągu jest równy
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 14
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Od wyrazu siódmego do czternastego jest kroków, więc :
Ciąg jest malejący, więc wcześniejszy wyraz musi być większy od - odpadają B, C i D. Pułapka D: - krok w złą stronę.
Odpowiedź: A. Zobacz: ciąg arytmetyczny oraz zadania z ciągów.
Zadanie 15
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Ciąg jest geometryczny. Pierwszy wyraz tego ciągu jest równy
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 15
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
W ciągu geometrycznym kwadrat wyrazu środkowego to iloczyn skrajnych:
Sprawdzenie: ciąg jest geometryczny o ilorazie . Odpowiedź C () daje ciąg , który geometryczny nie jest.
Odpowiedź: D. Zobacz: ciąg geometryczny.
Zadanie 16
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Przedstawione na rysunku trójkąty i są podobne. Bok trójkąta ma długość
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 16
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Brakujące kąty. W trójkącie : . W trójkącie : .
Krok 2. Odpowiadające wierzchołki to te o równych kątach: (), (), (). Bokowi odpowiada więc , a bokowi - bok .
Krok 3. Skala. , więc
Pułapka: dopasowanie boków „po położeniu na rysunku” zamiast po kątach - trójkąty są narysowane w innym ułożeniu.
Odpowiedź: B. Zobacz: podobieństwo trójkątów oraz zadania z trójkątów.
Zadanie 17
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Kąt jest ostry i . Wtedy
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 17
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Rysujemy trójkąt prostokątny z przyprostokątnymi (naprzeciw ) i (przy ). Przeciwprostokątna ma długość , więc
Pułapka D: to (przyprostokątna przyległa przez przeciwprostokątną).
Odpowiedź: C. Zobacz: trygonometria kąta ostrego.
Zadanie 18
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Z odcinków o długościach: , , można zbudować trójkąt równoramienny. Wynika stąd, że
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 18
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Dwa odcinki muszą być równe. Sprawdzamy trzy możliwości:
- : , boki - nierówność trójkąta spełniona, trójkąt istnieje;
- : , boki - ale , trójkąta nie ma;
- : - długości ujemne.
Pułapka A: daje dwa równe odcinki, ale nie spełnia nierówności trójkąta.
Odpowiedź: D. Zobacz: podział trójkątów.
Zadanie 19
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Okręgi o promieniach i są styczne zewnętrznie. Prosta styczna do okręgu o promieniu w punkcie przechodzi przez środek okręgu o promieniu (zobacz rysunek).
Pole trójkąta, którego wierzchołkami są środki okręgów i punkt styczności , jest równe
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 19
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Długości. Okręgi są styczne zewnętrznie, więc . Promień jest prostopadły do stycznej, więc trójkąt ma kąt prosty przy .
Krok 2. Twierdzenie Pitagorasa.
Krok 3. Pole trójkąta prostokątnego to połowa iloczynu przyprostokątnych:
Pułapka C (): zapomniana połowa. Pułapka A (): wzięcie jako przyprostokątnej, choć to przeciwprostokątna.
Odpowiedź: B. Zobacz: dwa okręgi oraz styczna i sieczna.
Zadanie 20
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Proste opisane równaniami oraz są prostopadłe, gdy
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 20
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Iloczyn współczynników kierunkowych ma być równy (przy i ):
Sprawdzenie: dla współczynniki to i , a . Pułapka A: daje równe współczynniki i - proste równoległe.
Odpowiedź: C. Zobacz: współczynnik kierunkowy prostej.
Zadanie 21
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. W układzie współrzędnych dane są punkty oraz . Środkiem odcinka jest punkt . Wynika stąd, że
A. i B. i C. i D. i
Rozwiązanie zadania 21
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Współrzędne środka to średnie współrzędnych końców:
Pułapka C: i - zamiast średniej liczona różnica albo suma.
Odpowiedź: B. Zobacz: odcinek w układzie współrzędnych.
Zadanie 22
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Niech oznacza prawdopodobieństwo otrzymania dokładnie dwóch orłów w tych trzech rzutach. Wtedy
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 22
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Wszystkich wyników jest . Dokładnie dwa orły: OOR, ORO, ROO - trzy wyniki. Zatem
a . Pułapka B: - pominięcie tego, że reszka może wypaść w dowolnym z trzech rzutów.
Odpowiedź: C. Zobacz: schemat Bernoulliego oraz zadania z prawdopodobieństwa.
Zadanie 23
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Kąt rozwarcia stożka ma miarę , a tworząca tego stożka ma długość . Objętość tego stożka jest równa
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 23
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Wysokość stożka dzieli kąt rozwarcia na pół, więc tworząca tworzy z wysokością kąt :
Stąd
Pułapka C (): pominięty czynnik - to objętość walca o tych wymiarach.
Odpowiedź: D. Zobacz: stożek oraz zadania z brył obrotowych.
Zadanie 24
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Przekątna podstawy graniastosłupa prawidłowego czworokątnego jest dwa razy dłuższa od wysokości graniastosłupa. Graniastosłup przecięto płaszczyzną przechodzącą przez przekątną podstawy i jeden wierzchołek drugiej podstawy (patrz rysunek).
Płaszczyzna przekroju tworzy z podstawą graniastosłupa kąt o mierze
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 24
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Kąt ma wierzchołek w środku przekątnej podstawy . Jego ramiona to połowa drugiej przekątnej podstawy (prostopadła do krawędzi przekroju) i odcinek łączący z wierzchołkiem górnej podstawy. Razem z krawędzią boczną tworzą trójkąt prostokątny o przyprostokątnych:
- - wysokość graniastosłupa,
- - połowa przekątnej podstawy, a z treści , czyli .
Zatem
Najczęstszy błąd to podstawienie całej przekątnej zamiast jej połowy - wychodzi wtedy , czyli kąt około , którego nie ma wśród odpowiedzi. Kąta nie odczytujemy z rysunku - rzut ukośny zniekształca kąty.
Odpowiedź: B. Zobacz: kąt między prostą a płaszczyzną, kąt dwuścienny oraz przekroje wielościanów.
Zadanie 25
Zadanie zamknięte, 0-1 pkt. Średnia arytmetyczna sześciu liczb naturalnych: , jest równa . Mediana tych liczb jest równa
A. B. C. D.
Rozwiązanie zadania 25
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Liczba . Suma znanych liczb to , więc
Krok 2. Mediana. Porządkujemy: . Liczb jest sześć, więc mediana to średnia dwóch środkowych:
Pułapka B: mediana z nieposortowanych danych - w kolejności z treści środkowe są i , co daje .
Odpowiedź: C. Zobacz: mediana, moda i skala centylowa oraz zadania ze statystyki.
Zadanie 26
Zadanie otwarte, 0-2 pkt. W tabeli przedstawiono roczne przyrosty wysokości pewnej sosny w ciągu sześciu kolejnych lat.
| kolejne lata | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| przyrost (w cm) | 10 | 10 | 7 | 8 | 8 | 7 |
Oblicz średni roczny przyrost wysokości tej sosny w badanym okresie sześciu lat. Otrzymany wynik zaokrąglij do cm. Oblicz błąd względny otrzymanego przybliżenia. Podaj ten błąd w procentach.
Rozwiązanie zadania 26
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Średnia.
Krok 2. Błąd bezwzględny to cm.
Krok 3. Błąd względny to błąd bezwzględny podzielony przez wartość dokładną:
Pułapka: dzielenie przez przybliżenie zamiast przez wartość dokładną - wychodzi wtedy .
Odpowiedź: średni przyrost cm, błąd względny . Zobacz: przybliżenia, błędy i szacowanie.
Zadanie 27
Zadanie otwarte, 0-2 pkt. Rozwiąż nierówność .
Rozwiązanie zadania 27
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Porządkujemy. Przenosimy wszystko na prawą stronę:
Krok 2. Miejsca zerowe trójmianu to i ; parabola ma ramiona w górę, więc wartości ujemne są między miejscami zerowymi.
Pułapka: podzielenie obu stron przez (bez znajomości znaku ) - gubi się część rozwiązań albo odwraca znak nierówności.
Odpowiedź: . Zobacz: nierówności kwadratowe.
Zadanie 28
Zadanie otwarte, 0-2 pkt. Rozwiąż równanie .
Rozwiązanie zadania 28
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Iloczyn jest zerem, gdy któryś czynnik jest zerem.
Krok 1. daje .
Krok 2. : , , więc
Odpowiedź: , , . Zobacz: równania wielomianowe oraz równania kwadratowe.
Zadanie 29
Zadanie otwarte, 0-2 pkt. Dany jest trójkąt prostokątny . Na przyprostokątnych i tego trójkąta obrano odpowiednio punkty i . Na przeciwprostokątnej wyznaczono punkty i takie, że (zobacz rysunek). Wykaż, że trójkąt jest podobny do trójkąta .
Rozwiązanie zadania 29
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Niech i . Trójkąt ma kąt prosty przy , więc .
Krok 1. Trójkąt . Kąt przy jest prosty, kąt przy to (bo leży na , a na ), więc kąt przy ma miarę .
Krok 2. Trójkąt . Kąt przy jest prosty, kąt przy to (bo leży na , a na ), więc kąt przy ma miarę .
Krok 3. Wniosek. Oba trójkąty mają kąty , i , więc są podobne na mocy cechy kąt-kąt-kąt (odpowiadają sobie wierzchołki , , ). To kończy dowód.
Odpowiedź: dowód - trójkąty i mają równe kąty (, , ). Zobacz: podobieństwo trójkątów.
Zadanie 30
Zadanie otwarte, 0-2 pkt. Ciąg jest określony wzorem dla . Wykaż, że suma każdych dwóch kolejnych wyrazów tego ciągu jest kwadratem liczby naturalnej.
Rozwiązanie zadania 30
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Wyraz następny. .
Krok 2. Suma.
Krok 3. Wniosek. Dla liczba jest naturalna, więc suma dowolnych dwóch kolejnych wyrazów jest kwadratem liczby naturalnej. To kończy dowód. (Przykład: .)
Odpowiedź: dowód - . Zobacz: ciąg liczbowy.
Zadanie 31
Zadanie otwarte, 0-2 pkt. Skala Richtera służy do określania siły trzęsień ziemi. Siła ta opisana jest wzorem , gdzie oznacza amplitudę trzęsienia wyrażoną w centymetrach, cm jest stałą, nazywaną amplitudą wzorcową. 5 maja 2014 roku w Tajlandii miało miejsce trzęsienie ziemi o sile w skali Richtera. Oblicz amplitudę trzęsienia ziemi w Tajlandii i rozstrzygnij, czy jest ona większa, czy - mniejsza od cm.
Rozwiązanie zadania 31
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Z definicji logarytmu. oznacza
Krok 2. Porównanie. , a funkcja jest rosnąca i , więc . Dla orientacji: cm.
Pułapka: zgubienie i wynik cm albo dodanie wykładników ze złym znakiem ().
Odpowiedź: cm cm - amplituda była większa od cm. Zobacz: logarytm w zadaniach praktycznych.
Zadanie 32
Zadanie otwarte, 0-4 pkt. Jeden z kątów trójkąta jest trzy razy większy od mniejszego z dwóch pozostałych kątów, które różnią się o . Oblicz kąty tego trójkąta.
Rozwiązanie zadania 32
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Oznaczenia. Dwa „pozostałe” kąty różnią się o : oznaczmy mniejszy z nich przez , większy to . Pierwszy kąt jest trzy razy większy od mniejszego z nich: .
Krok 2. Suma kątów trójkąta.
Krok 3. Kąty. , , .
Krok 4. Sprawdzenie. ; ; , a jest mniejszym z kątów i . Wszystkie warunki są spełnione.
Pułapka: przyjęcie, że trzy razy większy ma być większy z dwóch pozostałych kątów - treść mówi o mniejszym.
Odpowiedź: , , . Zobacz: podział trójkątów i suma kątów.
Zadanie 33
Zadanie otwarte, 0-5 pkt. Podstawą ostrosłupa prawidłowego trójkątnego jest trójkąt równoboczny . Wysokość tego ostrosłupa jest równa wysokości jego podstawy. Objętość tego ostrosłupa jest równa . Oblicz pole powierzchni bocznej ostrosłupa oraz cosinus kąta, jaki tworzą wysokość ściany bocznej i płaszczyzna podstawy ostrosłupa.
Rozwiązanie zadania 33
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Krawędź podstawy. Niech będzie krawędzią podstawy. Wysokość podstawy to i taka sama jest wysokość ostrosłupa . Objętość:
Stąd .
Krok 2. Odległość spodka wysokości od krawędzi podstawy. W ostrosłupie prawidłowym to środek trójkąta równobocznego, a jego odległość od boku to wysokości trójkąta: .
Krok 3. Wysokość ściany bocznej - przeciwprostokątna trójkąta o przyprostokątnych i :
Krok 4. Pole powierzchni bocznej - trzy przystające trójkąty o podstawie i wysokości :
Krok 5. Cosinus kąta między wysokością ściany bocznej a podstawą - w tym samym trójkącie prostokątnym przyprostokątna przy kącie to :
Pułapka: wzięcie za odległości od wierzchołka ( wysokości podstawy, czyli ) - to dotyczy kąta nachylenia krawędzi bocznej, a nie wysokości ściany.
Odpowiedź: , . Zobacz: ostrosłupy oraz zadania z graniastosłupów i ostrosłupów.
Zadanie 34
Zadanie otwarte, 0-4 pkt. Ze zbioru wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych losujemy kolejno dwa razy po jednej liczbie bez zwracania. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że suma wylosowanych liczb będzie równa . Wynik zapisz w postaci ułamka zwykłego nieskracalnego.
Rozwiązanie zadania 34
Pokaż rozwiązanie krok po krokuUkryj rozwiązanie
Krok 1. Zdarzenia elementarne. Liczb dwucyfrowych jest (od do ). Losujemy kolejno bez zwracania, więc wynikami są pary uporządkowane różnych liczb:
Krok 2. Zdarzenie sprzyjające. Obie liczby są co najmniej , więc suma wymaga, by każda była co najwyżej . Pary: oraz te same w odwrotnej kolejności. Para odpada - losujemy bez zwracania. Razem .
Krok 3. Prawdopodobieństwo.
Pułapka: doliczenie pary albo policzenie par nieuporządkowanych () przy uporządkowanym - wychodzi wtedy dwa razy za mało.
Odpowiedź: . Zobacz: definicja prawdopodobieństwa oraz zadania z kombinatoryki.
Jak trudny był ten arkusz
Arkusz z 2016 roku miał zadania za punktów. Najwięcej dawało zadanie 33 (ostrosłup prawidłowy trójkątny, pkt), potem zadania 32 (kąty trójkąta, pkt) i 34 (prawdopodobieństwo z liczbami dwucyfrowymi, pkt). Dowody były dwa: geometryczny (29 - podobieństwo trójkątów) i algebraiczny (30 - suma kolejnych wyrazów ciągu).
Na co warto zwrócić uwagę:
- znaki przy potęgach nieparzystych - zadania 5 i 12,
- wartość najmniejsza a największa - w zadaniu 11 wierzchołek daje największą wartość, nie najmniejszą,
- błąd względny liczy się względem wartości dokładnej (zadanie 26),
- losowanie bez zwracania - para w zadaniu 34 nie istnieje,
- odpowiadające boki w trójkątach podobnych wybiera się po kątach, nie po położeniu na rysunku (zadanie 16).
Najczęstsze pytania
Kiedy była matura z matematyki w 2016 roku? Egzamin na poziomie podstawowym odbył się w czwartek 5 maja 2016 roku o godzinie 9:00 i trwał minut.
Ile punktów było do zdobycia na maturze podstawowej z matematyki 2016? punktów za zadania: zamkniętych po punkcie i otwartych za punktów łącznie. Do zdania potrzeba było co najmniej , czyli punktów.
W jakiej formule była matura 2016 z matematyki? W formule 2015 - to drugi rocznik nowej matury. W 2016 roku tę formułę zdawali już absolwenci liceów i techników; formuła 2023 weszła do liceów dopiero w 2023 roku.
Gdzie znaleźć arkusz i odpowiedzi z matury z matematyki 2016? Oficjalny arkusz (symbol MMA-P1_1P-162) i zasady oceniania publikuje CKE - linki do obu plików PDF są na górze tej strony. Tutaj znajdziesz pełną treść zadań, klucz odpowiedzi i rozwiązania krok po kroku.
Czy odpowiedzi na tej stronie są zgodne z kluczem CKE? Tak - wszystkie odpowiedzi porównaliśmy z zasadami oceniania CKE (wersja I arkusza). Rozwiązania krok po kroku są opracowaniem redakcji; punktację za etapy zadań otwartych określają oficjalne zasady oceniania.
Ile wynosiła amplituda trzęsienia ziemi w Tajlandii z zadania 31? cm, czyli około cm - więcej niż cm. Wynika to z równości .
Podsumowanie
- Matura z matematyki, poziom podstawowy, 5 maja 2016, formuła 2015: zadania, punktów, minut.
- Pełny klucz odpowiedzi jest w tabeli na górze strony, a pod każdym zadaniem - rozwiązanie krok po kroku z linkiem do teorii.
- Tematy: potęgi i logarytmy, procenty, wzory skróconego mnożenia, układ równań, kąty w okręgu, funkcja liniowa i kwadratowa, równania wymierne i wielomianowe, ciągi, trygonometria, podobieństwo trójkątów, okręgi styczne, geometria analityczna, stereometria, statystyka, prawdopodobieństwo i błąd przybliżenia.
- Poprzedni rocznik: matura maj 2015 - poziom podstawowy.
- Kolejny rocznik: matura maj 2017 - poziom podstawowy.
- Arkusz w obecnej formule: matura maj 2023 - poziom podstawowy; wszystkie arkusze: zadania maturalne.