Przejdź do treści

Funkcje różnowartościowe

Klasa 1 liceum i technikum

Funkcja różnowartościowa - definicja

x1≠x2 ⟹ f(x1)≠f(x2)x_1 \ne x_2 \ \Longrightarrow\ f(x_1) \ne f(x_2)

Równoważnie (postać wygodna w dowodach):

f(x1)=f(x2) ⟹ x1=x2f(x_1) = f(x_2) \ \Longrightarrow\ x_1 = x_2

Test poziomej prostej: funkcja jest roˊz˙nowartosˊciowa  ⟺  kaz˙da pozioma prosta przecina wykres co najwyz˙ej raz.\textbf{Test poziomej prostej:}\ \text{funkcja jest różnowartościowa} \iff \text{każda pozioma prosta przecina wykres co najwyżej raz.}

O co chodzi w różnowartościowości

Funkcja różnowartościowa to taka, która nie powtarza wartości - różne argumenty dają różne wyniki. Mówiąc obrazowo: maszyna nigdy nie wyrzuca tej samej liczby dla dwóch różnych liczb wrzuconych.

Funkcję ff nazywamy różnowartościową, jeżeli różnym argumentom odpowiadają różne wartości: jesˊli x1≠x2, to f(x1)≠f(x2).\text{jeśli } x_1 \ne x_2, \text{ to } f(x_1) \ne f(x_2).

W praktyce wygodniej korzystać z równoważnej postaci (logicznie to ta sama treść, zapisana „od tyłu”):

jesˊli f(x1)=f(x2), to x1=x2.\text{jeśli } f(x_1) = f(x_2), \text{ to } x_1 = x_2.

Czyli: jeśli dwie wartości okazały się równe, to musiały pochodzić od tego samego argumentu.

Przykład funkcji, która NIE jest różnowartościowa

Klasyk to f(x)=x2f(x) = x^2. Mamy f(−3)=9f(-3) = 9 oraz f(3)=9f(3) = 9 - dwa różne argumenty (−3≠3-3 \ne 3) dają tę samą wartość 99. Warunek różnowartościowości jest złamany, więc funkcja f(x)=x2f(x) = x^2 nie jest różnowartościowa.

Z kolei funkcja liniowa f(x)=2x+1f(x) = 2x + 1 różnowartościowa jest: jeśli 2x1+1=2x2+12x_1 + 1 = 2x_2 + 1, to po odjęciu 11 i podzieleniu przez 22 dostajemy x1=x2x_1 = x_2.

Test poziomej prostej

Różnowartościowość ma świetną interpretację na wykresie. Jeśli funkcja przyjmuje wartość y0y_0 dla dwóch różnych argumentów, to pozioma prosta na wysokości y0y_0 przecina wykres w dwóch punktach. Stąd reguła:

Test poziomej prostej. Funkcja jest różnowartościowa wtedy i tylko wtedy, gdy każda pozioma prosta przecina jej wykres co najwyżej raz.

jeden punktdwa punkty
Z lewej: każda pozioma prosta trafia w jeden punkt - funkcja różnowartościowa. Z prawej: pozioma prosta trafia w dwa punkty - funkcja nie jest różnowartościowa.

Porównaj to z testem pionowej prostej: pionowa prosta sprawdza, czy rysunek jest funkcją; pozioma prosta sprawdza, czy ta funkcja jest różnowartościowa.

Związek z monotonicznością

Jest bardzo użyteczne twierdzenie:

Każda funkcja monotoniczna w całej dziedzinie (czyli rosnąca albo malejąca) jest różnowartościowa.

Dlaczego? Jeśli funkcja jest np. rosnąca, to przy x1<x2x_1 < x_2 mamy f(x1)<f(x2)f(x_1) < f(x_2) - wartości są więc różne. Tak samo dla malejącej. Stąd skrót myślowy: monotoniczna ⇒\Rightarrow różnowartościowa.

Uwaga - w drugą stronę to nie działa: funkcja może być różnowartościowa, nie będąc monotoniczną na całej dziedzinie (da się skleić rosnące i malejące kawałki tak, by żadna wartość się nie powtórzyła). Najważniejszy wniosek praktyczny: jeśli funkcja nie jest różnowartościowa (jak x2x^2), to na pewno nie jest monotoniczna w całej dziedzinie.

Najczęstsze pytania

Jak szybko sprawdzić różnowartościowość na wykresie? Testem poziomej prostej: jeśli jakakolwiek prosta pozioma przecina wykres w więcej niż jednym punkcie, funkcja nie jest różnowartościowa. (Pionowa prosta sprawdza co innego - czy rysunek w ogóle jest wykresem funkcji.)

Czy funkcja różnowartościowa musi być monotoniczna? Nie. Monotoniczność w całej dziedzinie gwarantuje różnowartościowość, ale nie odwrotnie - można posklejać rosnące i malejące kawałki tak, żadna wartość się nie powtórzy.

Po co w praktyce ta własność? Bo tylko funkcja różnowartościowa ma funkcję odwrotną - skoro każda wartość pochodzi od dokładnie jednego argumentu, da się „wrócić” od wartości do argumentu. Stąd znaczenie tego pojęcia przy logarytmach, które są odwrotnością funkcji wykładniczej.

Czy f(x)=x2f(x) = x^2 może być różnowartościowa? W całej dziedzinie nie, bo f(−3)=f(3)=9f(-3) = f(3) = 9. Ale po zawężeniu dziedziny do ⟨0;+∞)\langle 0; +\infty) już tak - i właśnie dlatego pierwiastek definiuje się dla liczb nieujemnych.

Podsumowanie