Przejdź do treści

Równanie prostej - przez dwa punkty, równoległe, prostopadłe

Równanie prostej - wzory

y=ax+bAx+By+C=0(y−yA)(xB−xA)=(yB−yA)(x−xA)y = ax + b \qquad Ax + By + C = 0 \qquad (y - y_A)(x_B - x_A) = (y_B - y_A)(x - x_A)

roˊwnoległe: a1=a2prostopadłe: a1⋅a2=−1(A1A2+B1B2=0)\text{równoległe: } a_1 = a_2 \qquad \text{prostopadłe: } a_1 \cdot a_2 = -1 \quad (A_1A_2 + B_1B_2 = 0)

d(P,l)=∣Ax0+By0+C∣A2+B2d(P, l) = \frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}}

Równanie prostej w układzie współrzędnych ma postać kierunkową y=ax+by = ax + b (gdzie aa to współczynnik kierunkowy, a bb - punkt przecięcia z osią OYOY) albo ogólną Ax+By+C=0Ax + By + C = 0, w której AA i BB nie są jednocześnie zerami. Postać ogólna opisuje każdą prostą - także pionową, np. x=3x = 3, której nie da się zapisać w postaci kierunkowej.

Postać kierunkowa i ogólna

W postaci y=ax+by = ax + b współczynnik aa mówi, o ile rośnie yy, gdy xx rośnie o 11 - to tangens kąta nachylenia prostej do osi OXOX. Szczegółowo omawia to lekcja współczynnik kierunkowy funkcji liniowej.

Z postaci ogólnej przejdziemy do kierunkowej, wyznaczając yy (gdy B≠0B \ne 0): y=−ABx−CBy = -\frac{A}{B}x - \frac{C}{B}. Na przykład 3x−y−1=03x - y - 1 = 0 to y=3x−1y = 3x - 1.

Prosta przez dwa punkty

Przez dwa różne punkty AA i BB przechodzi dokładnie jedna prosta. Jej współczynnik kierunkowy to a=yB−yAxB−xAa = \frac{y_B - y_A}{x_B - x_A} (dla xA≠xBx_A \ne x_B), a równanie:

(y−yA)(xB−xA)=(yB−yA)(x−xA).(y - y_A)(x_B - x_A) = (y_B - y_A)(x - x_A).

Przykład. Prosta przez A=(1,2)A = (1, 2) i B=(3,8)B = (3, 8): a=8−23−1=3a = \frac{8 - 2}{3 - 1} = 3, więc y−2=3(x−1)y - 2 = 3(x - 1), czyli y=3x−1y = 3x - 1. Sprawdzenie: dla x=3x = 3 wychodzi y=8y = 8.

Proste równoległe i prostopadłe

Dla prostych y=a1x+b1y = a_1x + b_1 i y=a2x+b2y = a_2x + b_2:

W postaci ogólnej A1x+B1y+C1=0A_1x + B_1y + C_1 = 0 i A2x+B2y+C2=0A_2x + B_2y + C_2 = 0 proste są prostopadłe, gdy A1A2+B1B2=0A_1A_2 + B_1B_2 = 0 - ten warunek obejmuje też proste pionowe i poziome.

Przykład. Prosta prostopadła do y=3x−1y = 3x - 1 przechodząca przez P=(3,1)P = (3, 1) ma współczynnik −13-\frac{1}{3}: y−1=−13(x−3)y - 1 = -\frac{1}{3}(x - 3), czyli y=−13x+2y = -\frac{1}{3}x + 2 (w postaci ogólnej x+3y−6=0x + 3y - 6 = 0). Kontrola warunku ogólnego: 3⋅1+(−1)⋅3=03 \cdot 1 + (-1) \cdot 3 = 0.

Punkt przecięcia dwóch prostych

Punkt przecięcia to rozwiązanie układu równań obu prostych. Dla y=3x−1y = 3x - 1 i y=−13x+2y = -\frac{1}{3}x + 2: 3x−1=−13x+23x - 1 = -\frac{1}{3}x + 2, więc 103x=3\frac{10}{3}x = 3, x=910x = \frac{9}{10}, y=1710y = \frac{17}{10}. Proste równoległe (i różne) nie mają punktu wspólnego - układ jest sprzeczny.

Odległość punktu od prostej

Odległość punktu P=(x0,y0)P = (x_0, y_0) od prostej Ax+By+C=0Ax + By + C = 0:

d=∣Ax0+By0+C∣A2+B2.d = \frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}}.

Przykład. Odległość P=(3,1)P = (3, 1) od prostej 3x−y−1=03x - y - 1 = 0: d=∣9−1−1∣9+1=710=71010≈2,21d = \frac{|9 - 1 - 1|}{\sqrt{9 + 1}} = \frac{7}{\sqrt{10}} = \frac{7\sqrt{10}}{10} \approx 2{,}21.

Wzór przydaje się też do wysokości trójkąta ze współrzędnych i do sprawdzania, czy prosta jest styczna do okręgu - zob. równanie okręgu.

Najczęstsze pytania

Jak wyznaczyć równanie prostej przez dwa punkty? Oblicz współczynnik kierunkowy a=yB−yAxB−xAa = \frac{y_B - y_A}{x_B - x_A}, a potem podstaw jeden z punktów do y−yA=a(x−xA)y - y_A = a(x - x_A).

Kiedy proste są prostopadłe? Gdy iloczyn ich współczynników kierunkowych wynosi −1-1. W postaci ogólnej: A1A2+B1B2=0A_1A_2 + B_1B_2 = 0.

Kiedy proste są równoległe? Gdy mają ten sam współczynnik kierunkowy aa. Jeśli dodatkowo mają to samo bb, to jest to ta sama prosta.

Jaki jest wzór na odległość punktu od prostej?d=∣Ax0+By0+C∣A2+B2d = \frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}} dla prostej zapisanej w postaci ogólnej.

Czym różni się postać ogólna od kierunkowej? Postać kierunkowa y=ax+by = ax + b pokazuje nachylenie wprost, ale nie opisuje prostych pionowych. Postać ogólna Ax+By+C=0Ax + By + C = 0 opisuje każdą prostą na płaszczyźnie.

Przećwicz

Cały zestaw: Geometria analityczna - zadania z rozwiązaniami.

Podsumowanie